O ensino da arte como porta para discussões de aceitação pessoal para os educandos

Autor(a) (dc.contributor.author)Souza, Ketlyn Caroline de
Autor(a) (dc.contributor.author)Lopacinski, Jessica
Autor(a) (dc.contributor.author)Silva, Josie Agatha Parrilha da
Autor(a) (dc.contributor.author)Silva Junior, Nelson
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/0970179154864735pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/4453935486131688pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/7528954595127003pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-06-25T17:26:00Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-06-25T17:26:00Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)O presente trabalho busca apresentar a experiência vivenciada no Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de Artes Visuais desenvolvido com a turma do 7º ano B, do Colégio Estadual Medalha Milagrosa, situado na cidade de Ponta Grossa - PR, e de que forma este momento pode propiciar discussões sobre questões reflexivas de aceitação pessoal para os educandos, dentro das aulas de Arte.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8504
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)História da Artept_BR
Assunto (dc.subject)PIBID.pt_BR
Assunto (dc.subject)Arte Neoclássicapt_BR
Título (dc.title)O ensino da arte como porta para discussões de aceitação pessoal para os educandospt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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