“Quem não se comunica, se trumbica”: uma sequência didática para explorar o gênero notícia

No primeiro semestre de 2017, as bolsistas do subprojeto Letras Português do PIBID Univates desenvolveram uma sequência didática intitulada “Quem não se comunica se trumbica”, a qual foi aplicada em uma turma de 6° ano de uma escola municipal da cidade de Lajeado, RS. O objetivo do projeto foi levar os estudantes a compreenderem como a evolução dos meios de comunicação pode auxiliar na aprendizagem de conteúdos das diferentes áreas do conhecimento. Deu-se ênfase a variadas formas de linguagem, e por meio da leitura, da escrita, da oralidade e do contato com diversos gêneros textuais, buscou-se aprofundar os conhecimentos de língua materna dos estudantes.