A horta escolar na integração e valoração de conhecimentos científicos e populares

Contribuidor(a) (dc.contributor)Pscheidt, Edineia Rohrbacher
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Neto, Danilo Piccoli
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/0885608175150860pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Grossel, Alana Gabrieli
Autor(a) (dc.contributor.author)Milde, Amanda Thaís
Autor(a) (dc.contributor.author)Cordeiro, Andressa Borba
Autor(a) (dc.contributor.author)Liebl, Bianca
Autor(a) (dc.contributor.author)Silva, Fernanda da
Autor(a) (dc.contributor.author)Pavarin, Lara Lobo
Autor(a) (dc.contributor.author)Pavarin, Lara Lobo
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/7044860929725070pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-06-06T20:28:34Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-06-06T20:28:34Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)O projeto está sendo desenvolvido na Escola Estadual Básica Jorge Zipperer situado no município de Rio Negrinho no planalto norte catarinense. Participam das atividades as estudantes e os estudantes de séries de anos finais e ensino médio, professoras e professores colaboradores e comunidade escolar num movimento ecológico e de conservação dos conhecimentos populares, oriundos da comunidade, dos familiares, estudantes e especialistas. Além de envolver a comunidade, estudantes e professores na manutenção da horta diariamente, o projeto conta com ajuda de profissionais com informações teóricas e técnicas. A perspectiva é de integração multidisciplinar. Os conhecimentos populares são valorados e entendidos em conjunto com os saberes da ciência, a partir daí as disciplinas científicas podem dialogar e utilizar o espaço da horta em comum para abordar diversas formas de processos educativos.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8296
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Horta escolarpt_BR
Assunto (dc.subject)Comunidade escolarpt_BR
Assunto (dc.subject)Multidisciplinaridadept_BR
Título (dc.title)A horta escolar na integração e valoração de conhecimentos científicos e popularespt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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