A horta escolar na integração e valoração de conhecimentos científicos e populares
| Contribuidor(a) (dc.contributor) | Pscheidt, Edineia Rohrbacher | |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Neto, Danilo Piccoli | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/0885608175150860 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Grossel, Alana Gabrieli | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Milde, Amanda Thaís | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Cordeiro, Andressa Borba | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Liebl, Bianca | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Silva, Fernanda da | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Pavarin, Lara Lobo | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Pavarin, Lara Lobo | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/7044860929725070 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-06T20:28:34Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-06T20:28:34Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O projeto está sendo desenvolvido na Escola Estadual Básica Jorge Zipperer situado no município de Rio Negrinho no planalto norte catarinense. Participam das atividades as estudantes e os estudantes de séries de anos finais e ensino médio, professoras e professores colaboradores e comunidade escolar num movimento ecológico e de conservação dos conhecimentos populares, oriundos da comunidade, dos familiares, estudantes e especialistas. Além de envolver a comunidade, estudantes e professores na manutenção da horta diariamente, o projeto conta com ajuda de profissionais com informações teóricas e técnicas. A perspectiva é de integração multidisciplinar. Os conhecimentos populares são valorados e entendidos em conjunto com os saberes da ciência, a partir daí as disciplinas científicas podem dialogar e utilizar o espaço da horta em comum para abordar diversas formas de processos educativos. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8296 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Horta escolar | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Comunidade escolar | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Multidisciplinaridade | pt_BR |
| Título (dc.title) | A horta escolar na integração e valoração de conhecimentos científicos e populares | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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