Situações de aprendizagem e experiências pedagógicas: o jogo, brinquedo e brincadeira nas aulas de educação física
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Grasel, Matheus Pedro | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Possamai, Kauana | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Rodrigues, Lilian Beatriz Schwinn | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Matiello, Marizete Lemes da Silva | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/7756552716576689 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6816259434039840 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6177822867672458 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-04T17:59:42Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-04T17:59:42Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O relato de experiência aqui apresentado tem como principal finalidade contextualizar algumas das situações e experiências de aprendizagens com relação à temática do Jogo, Brinquedo e Brincadeira nas aulas de Educação Física do Ensino Médio Inovador no segundo bimestre do ano letivo de 2017, na Escola de Educação Básica Tancredo de Almeida Neves, Chapecó – SC. Tal experiência foi desenvolvida pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó, bolsistas de iniciação à docência do Programa Institucional de Iniciação à Docência - Pibid. O Pibid é um programa financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que visa incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica, com o intuito de elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura. Atualmente o Pibid Educação Física da Unochapecó possui vinte bolsistas de iniciação a docência, uma coordenadora geral, uma coordenadora de área e três professoras supervisoras, as quais disponibilizam espaço e tempo de suas aulas para a realização de nossas ações. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8197 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Experiência pedagógica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação física | pt_BR |
| Título (dc.title) | Situações de aprendizagem e experiências pedagógicas: o jogo, brinquedo e brincadeira nas aulas de educação física | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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