Situações de aprendizagem e experiências pedagógicas: o jogo, brinquedo e brincadeira nas aulas de educação física

O relato de experiência aqui apresentado tem como principal finalidade contextualizar algumas das situações e experiências de aprendizagens com relação à temática do Jogo, Brinquedo e Brincadeira nas aulas de Educação Física do Ensino Médio Inovador no segundo bimestre do ano letivo de 2017, na Escola de Educação Básica Tancredo de Almeida Neves, Chapecó – SC. Tal experiência foi desenvolvida pelos acadêmicos do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó, bolsistas de iniciação à docência do Programa Institucional de Iniciação à Docência - Pibid. O Pibid é um programa financiado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), que visa incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica, com o intuito de elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura. Atualmente o Pibid Educação Física da Unochapecó possui vinte bolsistas de iniciação a docência, uma coordenadora geral, uma coordenadora de área e três professoras supervisoras, as quais disponibilizam espaço e tempo de suas aulas para a realização de nossas ações.