Profissional contábil: análise da dicotomia entre a expectativa dos pesquisadores e a efetiva formação dos contadores no Brasil
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Alves, Tiago Wickstrom | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2532605739636568 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Silva, Leandra da | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/0674069830718195 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2024-08-09T15:27:57Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2024-08-09T15:27:57Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2024-04-27 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O objetivo geral desta pesquisa é analisar o alinhamento das expectativas dos pesquisadores em relação as habilidades e competências necessárias para os futuros contadores e a formação desses no Brasil. Para o cumprimento deste objetivo foram primeiramente, estabelecidas as habilidades e competências necessárias para os futuros contadores, por meio de uma revisão sistemática da literatura realizada nas bases de dados Scopus e Google Acadêmico e, tendo como palavras chaves “habilidades, competências, expectativas” e seus respectivos termos em inglês. Paralelamente, foram identificados os cursos de ciências contábeis considerados dinâmicos em termos de crescimento com a aplicação do método estrutural-diferencial, tendo por base os dados do Censo da Educação Superior produzidos pelo INEP. Também, se apurou o nível de aprovação no exame de suficiência dos cursos de ciências contábeis considerados dinâmicos a fim de analisar os cursos em termos de desempenho acadêmico. A coleta dos dados nesta etapa deu-se por meio do site do CFC, entre os anos de 2017 e 2022. Por fim, analisou-se a oferta de disciplinas voltadas para o conhecimento tecnológico nos currículos das IES. Na busca de verificar a coesão entre as habilidades esperadas e as adquiridas pelos contadores. A busca dos currículos ocorreu nos sites das IES e as análises foram realizadas com o apoio do programa Orange Data Mining. Com os resultados das análises constatou-se que existe a necessidade de conhecimentos tecnológicos avançados por parte dos contadores a fim de, capacitarem-se para as habilidades e competências exigidas pelo mercado de trabalho. No entanto, devido a heurísticas e vieses os estudantes estão escolhendo cursos superiores que não conseguem estabelecer um processo formativo que atenda aos requisitos mínimos de formação da área e menos ainda sendo capazes de gerar habilidades e competências relacionadas ao pensamento computacional. Ocorre então, uma dicotomia entre as expectativas dos pesquisadores e as habilidades e competências dos novos profissionais na área contábil. Tem-se, elevada concentração de alunos em cursos com baixa formação técnica e sem inclusão de conteúdos que permitam formar um contador com pensamento computacional. Enquanto uma pequena parcela de estudantes frequenta cursos com um bom embasamento teórico e insuficiente inclusão de conteúdos que permitam os desenvolvimentos de habilidades e competências tecnológicas. | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13115 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola de Gestão e Negócios | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | Unisinos | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Heurística | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Habilidade | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Expectativas | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ciências contábeis | pt_BR |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Ciências Contábeis | pt_BR |
| Título (dc.title) | Profissional contábil: análise da dicotomia entre a expectativa dos pesquisadores e a efetiva formação dos contadores no Brasil | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Tese | pt_BR |
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