Apresentado os itens relacionados pelo título, autor e assunto.

• Ecologias das práticas pedagógicas: (per)cursos narrativos de experiências em educação em direitos humanos 

  Tese:  Nascimento, Vânia Virgens Almeida (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  A presente tese propõe analisar como as práticas pedagógicas de mulheres engajadas na Educação Pública expressam experiências de Educação em Direitos Humanos, doravante chamada EDH, na cidade de Salvador. ...
• Educação matemática na perspectiva da pedagogia crítico social dos conteúdos: desenvolvendo a criticidade no estudo de funções exponenciais 

  TCC:  Przyczynski, Marília Luísa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  O presente estudo tem por objetivo discutir possibilidades de trabalho em Matemática de forma mais crítica, sem desviar da importância dos conteúdos específicos. Tendo como referencial teórico a ...
• Educação para o antropoceno no século XXI: a educação integral em outra(s) perspectiva(s) 

  Tese:  Silva, Julival Alves da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Frente às urgências globais do século XXI, novas exigências se apresentam à educação para a construção de um futuro sustentável para todos, e a educação integral é apontada como uma necessidade para ...