Rede Jesuíta Brasil: Recent submissions

  • Causos pontagrossenses: coisas que o povo conta 
    Trabalho apresentado em evento:  Sandeski, Luiz Guilherme; Morais, Mayara Gambarazi de; Calixto, Ana Maria; Taborda, Isabela Ribeiro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O trabalho tem o objetivo prático de chegar a uma produção literária do gênero miscelânea de causos e narrativas populares por meio da prática de alunos do ensino fundamental e médio do Colégio Estadual ...
  • Motivando e concretizando o abstrato: Arduino na sala de aula 
    Resumo de evento:  Reis, Débora Mergen Lima; Pinheiro, Jocelene Cristina; Procópi, Larissa Moraes; Vieira, Luana; Calgaroto, Michele Frida; Andriola, Verginia Mello Perin (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A concretização do abstrato é hoje um grande desafio dentro da sala de aula, porém são muitos os recursos disponíveis que auxiliam no aprendizado dos alunos de modo claro. E um desses recursos é o ...
  • Planejamento interdisciplinar: perspectivas para o trabalho integrado no ensino da arte 
    Trabalho apresentado em evento:  Ferraz, Murilo Alves; Veber, Andréia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este texto apresenta resultados parciais de um estudo desenvolvido no projeto PIBID Interdisciplinar Artes Cênicas e Música – UEM, que tem como objeto o planejamento interdisciplinar em Arte, analisando ...
  • Bingo dos polinômios 
    Resumo de evento:  Pereira, Cleverson Orides; Pasesny, Hemelin do Amaral; Oliveira, Maikon Fernandes de; Garcia, Neriane Cristina; Souza, Rosangela Vitorino de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Destacaremos nesse trabalho a retomada do conteúdo de monômios e polinômios, especificamente sobre a multiplicação entre os dois. Porém, como fazer essa revisão sem que comprometa muito do tempo disponível ...
  • PIBID Letras-Português/UFSM: propostas de trabalho com argumentação a partir da pesquisa-ação 
    Trabalho apresentado em evento:  Kuss, Lúcia; Nicoletti, Renata; Motta, Vaima Regina Alves (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Apresentar o trabalho que vem sendo desenvolvido pelo subprojeto corrobora para a retomada, o registro e o compartilhamento de experiências já concretizadas. Isso dá visibilidade ao processo e aos ...
  • Objetos de aprendizagem: potencialidades das ferramentas tecnológicas para o ensino de ciências 
    Trabalho apresentado em evento:  Pereira, Diuliana Nadalon; Fernandes, Mara Terezinha Bitencourt; Paniz, Catiane Mazocco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este projeto tem por objetivo verificar a interação dos discentes com o objeto produzido, avaliando seus aspectos positivos. Esse estudo é de caráter qualitativo a partir da elaboração, implementação e ...
  • Vida: trabalhando Geometria 
    Resumo de evento:  Wisenteiner, Amábyle Luize; Santos, Débora dos; Geraldo, Elvis; Motta, Júlio César da; Barbosa, Leonardo Rodrigues (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As origens da Geometria parecem coincidir com as necessidades do dia a dia. Partilhar terras férteis as margens dos rios, construir casas, observar e prever os movimentos dos astros, são algumas das ...
  • “Dia de los muertos” na sala de aula: discussão sobre diversidade cultural por meio do ensino de LE 
    Trabalho apresentado em evento:  Carvalho, Caroline de; Hatori, Danilo; Melo, Simone Javorski Alves de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem por objetivo descrever o planejamento e o processo de criação de atividades didáticas a serem realizadas por bolsistas do projeto PIBID Espanhol UFPR no ensino do idioma espanhol. O ...
  • Projeto de extensão como espaço-tempo de formação de professores de física 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva, Larissa Carniel da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    É consenso entre diversos pesquisadores que os métodos tradicionais de ensinar Ciência estão ultrapassados. De acordo com Chaves e Shellard (2005), pesquisas mostram que, no ensino em que o professor ...
  • Arte urbana na escola: hibridismo, estênceis e grafite como potências do protagonismo juvenil 
    Resumo de evento:  Machado, Felipe; Martinello, Franciele Lemos; Medeiros, Rodrigo Martins; Santos, Marcos Antonio dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Valorizar a carreira da licenciatura, a inicial e a de quem está na sala de aula há certo tempo, formação inicial e continuada compõe o grande alvo do PIBID, Programa que oportuniza uma aproximação ...
  • As armadilhas matemáticas no campo da Física 
    Trabalho apresentado em evento:  Tavares Junior, Ronaldo Matias; Montágua, Andriel Souza; Buss, Maribel; Santos, João Fabrício Radmann dos; Rickes, Mauro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Em seu trabalho de pesquisa de 2002, Pietrocola conclui que muitos professores de física, e também alunos, atribuem o fracasso nessa disciplina à falta de habilidade matemática. Este trabalho se propõe ...
  • Projeto PIBID de língua portuguesa: relato de experiência como docentes na Educação Básica 
    Trabalho apresentado em evento:  Bensberg, Chandler Rodrigues; Carvalho, Alan Carlos de; Ferraz, Evellyn da Silva; Sampaio, Thais Cristina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho a seguir foi desenvolvido pelos graduandos do quarto e sexto períodos do curso de Letras Português – Inglês, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, no Colégio Estadual ...
  • O processo de ensino aprendizagem com um viés tecnológico 
    Trabalho apresentado em evento:  Fernandes, Taiane de Oliveira; Rosa, Elizandra Aguiar da; Paniz, Catiane Mazocco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo relata práticas implementadas por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal Farroupilha-Campus ...
  • Wolfram’s Musical Break 
    Resumo de evento:  Pacheco, André Felipe; Souza, Bruna de; Ramos, Gabriel Nunes; Vargas, Juliana Silvestre de; Zavalhia, Junior Eli; Oliveira, Letícia; Mello, Marlon Leonardo de; Willms, Vandressa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem como finalidade apresentar o projeto intitulado “Wolfram’s Musical Break”, que foi desenvolvido pelos bolsistas, supervisora e coordenadora do subprojeto PIBID/Inglês da Unisinos, em ...
  • O uso de recursos visuais e interativos no conteúdo de genética para estimular o interesse e aprendizado dos alunos de ensino médio em escola da rede pública 
    Resumo de evento:  Lovato, Bruna Peixoto; Bays, Patrícia; Guterres, Letícia Ayres (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As disciplinas de ciências e biologia possuem diversos desafios a serem vencidos nas escolas, um deles é a falta de interesse dos alunos pelos conteúdos abordados. A genética em especial, pode instigar ...
  • PIBID diversidade uma ação afirmativa: possibilidades e desafios na formação dos professores da licenciatura intercultural indígena 
    Trabalho apresentado em evento:  Batista, Lucivania Mendes; Antunes, Mario; Palhano, Marcela; Mendes, Rejane Kasufej; Alves, Solange Ercigo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Reconstruindo a realidade dos professores que atuavam na educação escolar indígena da nossa região, era restrita a atuação em escolas rurais ou salas-extensão de escolas não indígenas, do sistema nacional ...
  • Hóquei: uma nova modalidade nas aulas de educação física 
    Trabalho apresentado em evento:  Mello, Évelin Franciele (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente estudo visa apresentar o Projeto Hóquei: uma nova modalidade nas aulas de Educação Física, desenvolvido pelo grupo do PIBID Educação Física/UNISINOS no Instituto Parque do Trabalhador, ...
  • Relato de experiência PIBID/ANNES “Um novo olhar para o ensino da geografia” 
    Resumo de evento:  Sabino, Josué Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho intitulado Relato de Experiência PIBID/ANNES “Um novo olhar para o ensino da Geografia”, tem por objetivo geral relatar a experiência do acadêmico de geografia, bolsista do programa ...
  • Utilização de jogos didáticos em química para abordagem do conteúdo de tabela periódica 
    Trabalho apresentado em evento:  Trindade, Stephanie da Silva; Silva, Edila da; Medeiros, Denise; Siqueira, Vanessa; Silva, Isabel Cristina Teixeira da; Goi, Mara Elisangela Jappe; Ellensohn, Ricardo Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho foi desenvolvido pelo grupo de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Química, da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Caçapava ...
  • Leitura e aprendizagem: contribuições de um projeto 
    Resumo de evento:  Domingos Junior, Valter Laudelino; Candido, Rivaldo Dionizio; Heusi, Thayna Pens (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho é produto da participação dos Pibidianos de Sociologia da PUCPR, que participam do projeto na Escola Estadual Marechal Cândido Rondon, localizada no bairro Portão, no município de ...

Buscar

Busca avançada

Navegar

Minha conta