Ressignificando saberes teórico-práticos: formação e profissionalização docente sob o olhar da supervisora da escola de educação infantil criança feliz no sub projeto pedagogia PIBID/CAPES/UERGS no litoral Norte/Osorio/RS - Espindula, Catiana Gafforelli; Schussler, Dolores (Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017)
Keywords: Intervenções pedagógicas; Educação Infantil; Formação docente; PIBID