Educação matemática na perspectiva da pedagogia crítico social dos conteúdos: desenvolvendo a criticidade no estudo de funções exponenciais - Przyczynski, Marília Luísa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2019)
Keywords: Educação Matemática; Pedagogia Crítico-social dos Conteúdos; Diálogo em Educação Matemática; Educação Matemática Crítica; Democratização da escola