M.C. Escher como possibilidade de pensar uma abordagem interdisciplinar entre a arte, a física e a matemática: relato de uma experiencia no curso de Artes Visuais PARFOR/ FURB - Pereira, Juliana; Costa, Luziana dos Santos; Silva, Marcelo da; Grasmuk, Arian (Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2017)
Keywords: Ensino de arte; Matemática; Física; Escher