Uso de modelo didático como ferramenta pedagógica para o ensino de gastrite
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Ribeiro, Adriely Padilha | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Tesseroli, Ana Cristina dos Santos | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Reis, Débora Raquel Mergen Lima | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/4958887224458215 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-04T21:53:54Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-04T21:53:54Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O trabalho aqui apresentado, objetiva propor a confecção e o uso de um modelo didático como forma alternativa para o ensino sobre a gastrite, visando um melhor desenvolvimento do saber e uma maior qualidade no aprendizado. O uso de materiais concretos, vem como um auxílio para minimizar o déficit de aprendizado dos alunos, pois através de modelos biológicos com estruturas tridimensionais ou semiplanas e coloridas, o aprendizado se torna mais efetivo. Materiais desta natureza tornam-se um complemento ao conteúdo escrito e as figuras planas, muitas vezes descoloridas, dos livros. Além do apelo visual, esses modelos permitem que o estudante manipule o material, visualizando-o em diversos ângulos, melhorando, assim, sua compreensão. (ORLANDO et al., 2009). Como as doenças do aparelho digestório atingem um grande número de pessoas, dentre ela a gastrite, é interessante que desde cedo se tenha o conhecimento sobre elas, atentando-se às suas causas e sintomas, para que esta seja percebida precocemente por portadores desta enfermidade, buscando assim, ajuda médica. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8216 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Experiência pedagógica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Modelo didático | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gastrite | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Título (dc.title) | Uso de modelo didático como ferramenta pedagógica para o ensino de gastrite | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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