Eu curto: o documentário em curta metragem e as tecnologias na sala de aula, compartilhando experiências, resgatando memórias

Este trabalho é resultado de um projeto fomentado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), que foi realizado com estudantes do primeiro ano do Ensino Médio de uma escola da rede pública de Santa Catarina no primeiro semestre de 2017, durante as aulas de Língua Portuguesa, com vistas à promoção da reflexão sobre o posicionamento do aprendiz no mundo e da sua participação em sociedade enquanto sujeito autor de uma realidade, através do desenvolvimento de filmes documentários em curta-metragem.