A educação bilíngue no quinto ano do Colégio Anchieta à luz da Pedagogia Inaciana: experiências significativas na formação de cidadãos globais

O presente artigo analisa o percurso de implementação do Currículo Bilíngue Integrado (CBI) no Ensino Fundamental l e, mais especificamente no 5º ano, que vem acontecendo há três anos em resposta às novas demandas pedagógicas e mercadológicas com o aumento da carga horária envolvendo a língua inglesa O estudo identifica potencialidades e desafios do CBI, propondo possibilidades de aprimoramento através da inserção Paradigma Pedagógico Inaciano (PPI) às práticas pedagógicas bilíngues a partir das áreas específicas do conhecimento contempladas no 5º ano: History, Portuguese, Logic e Science. Para tanto, a discussão fundamentase, além do PPI, nos conceitos de Educação Integral, Cidadania Global e no Mapa de Aprendizagens, que implicam considerar que os aspectos cognitivos, socioemocionais e espirituais-religiosos convergem na formação de cidadãos competentes em suas habilidades cognitivas, compassivos com os problemas da sociedade atual, conscientes dos problemas atuais e comprometidos com o desenvolvimento de um mundo melhor para o bem de todos. Por meio de abordagem quantiqualitativa, foi aplicado um questionário estruturado a representantes do corpo docente e equipes de coordenação do Fundamental l do Colégio Anchieta em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Os resultados apontam para necessidades de reflexão e melhorias no processo de implementação do projeto em relação às metodologias aplicadas, ao envolvimento dos professores nos momentos de planejamento, à formação docente e às estratégias pedagógicas utilizadas, a fim de ofertar um melhor preparo ao corpo docente para que a inserção do PPI seja cada vez mais efetiva no ambiente escolar em contexto de educação bilíngue. Conclui-se que o Paradigma Pedagógico Inaciano apresenta-se como uma alternativa significativa para a formação de sujeitos atuantes para e com os outros, capazes de interagir criticamente em um contexto global e plural.