Xadrez na escola: reflexão e experiência na iniciação a docência
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Scopél, Eliéte Maria | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1818294987827981 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Freitas, Cristiane | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/7193790514004622 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-04T15:35:15Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-04T15:35:15Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Este texto apresenta experiências e vivências dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universidade de Caxias do Sul (Pibid/UCS). As atividades foram desenvolvidas pelo subprojeto de Educação Física na Escola de Educação Básica Professor José Fernandes de Oliveira, no Município de Vacaria – RS. No ano de 2017, os bolsistas pibidianos lançaram o desafio de ensinar o “jogo de xadrez” aos 330 estudantes dos anos iniciais do Ensino Fundamental da escola parceira. Para esse fim, elaborou-se o projeto intitulado “Xadrez na Escola: desafios e possibilidades na aprendizagem”. É recorrente em nosso meio a associação do jogo de xadrez com o desenvolvimento da inteligência humana, porém, na escola parceira, ele era pouco explorado. Nesse sentido, com o objetivo de proporcionar o conhecimento do jogo de xadrez, nas formas teórica e prática, propomos, por meio de atividades lúdicas/recreativas, aprimorar as habilidades motoras, de concentração, memória, tomadas de decisão e a resolução de problemas dos alunos, tais como: conhecer, reconhecer e respeitar o ponto de vista do outro. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8177 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Xadrez | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Aprendizagem | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Habilidades motoras | pt_BR |
| Título (dc.title) | Xadrez na escola: reflexão e experiência na iniciação a docência | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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