Verificação da união de técnicas diferentes para obtenção de fotografias analógicas de maneira alternativa visando aplicação em oficinas

Contribuidor(a) (dc.contributor)Nascimento, Danielle
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Assai, Natany Dayani de Souza
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Maciel, José Maria
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/3408510368371388pt_BR
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/7850538654155426pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Neves, Thiago de Andrade das
Autor(a) (dc.contributor.author)Santos, Elisa Kawana Leal dos
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/2264719123605558pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/8670109364525972pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-05-10T18:32:59Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-05-10T18:32:59Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Atualmente, um dos maiores desafios do ensino da Química é torná-la significativa, ou seja, transformar o conhecimento científico de caráter puro a um conteúdo acessível, ensinável e com um sentido assimilável por parte dos estudantes. Com isso, seja de maneira aplicada - levando-se em consideração onde os alunos estão inseridos - ou inter-relacionada com as outras áreas do conhecimento, há de se esperar uma conduta diferenciada dos professores em formação visando a efetividade da sua principal função: ensinar. Outro aspecto importante para a formação crítica dos alunos trata-se de uma abordagem histórica de determinado assunto. No caso da Química, esta será sempre permeada pelo avanço tecnológico que dependeu e ainda depende do desenvolvimento científico e vice-versa. Assim, a interdisciplinaridade é necessária para que haja um real aprendizado significativo.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7974
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Fotografiapt_BR
Assunto (dc.subject)Alternativapt_BR
Assunto (dc.subject)Oficinapt_BR
Título (dc.title)Verificação da união de técnicas diferentes para obtenção de fotografias analógicas de maneira alternativa visando aplicação em oficinaspt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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