A contribuição da doutrina cooperativista na formação pessoal e profissional do jovem aprendiz cooperativo formado pela Cooperativa de Trabalho Educacional Coopeeb Ltda

A utilização das melhores práticas educativas pelas instituições de ensino proporciona aos aprendizes a melhora de sua capacidade crítica de enxergar o mundo e a promoção de condições reais de vida e de trabalho, desenvolvendo nestes habilidades e atitudes que os diferencie no mundo corporativo. Assim, este trabalho tem como objetivo principal analisar como a educação cooperativista ministrada pela Cooperativa de Trabalho Educacional Coopeeb Ltda. contribui para a formação pessoal e profissional do jovem aprendiz do município de Porto Alegre e de sua região metropolitana no estado do Rio Grande do Sul. Para tanto, a pesquisa bibliográfica e as publicações brasileiras sustentaram os conceitos doutrinários e o processo de construção da educação cooperativa. Desse modo, a presente investigação corrobora com a percepção inicial do autor de que a doutrina cooperativista promove o desenvolvimento pessoal e profissional do jovem aprendiz, além de despertá-lo para os ensinamentos do movimento cooperativista. Trata-se de uma análise quantitativa, baseado em um estudo descritivo, realizado com os alunos matriculados no Programa Aprendiz Cooperativo, com idade de 14 a 24 anos, no período de 2017-2018, vinculados às cooperativas das áreas de crédito e saúde. Neste sentido, e na incessante busca por soluções, encontra-se no cooperativismo uma forma de combater o desemprego e a infelicidade, desenvolvendo competências necessárias para que o jovem atue como um técnico multiplicador da doutrina cooperativista nos diversos ramos do cooperativismo.