As potencialidades pedagógicas do Dicionário Olímpico

A utilização de dicionários no ensino de língua materna é uma prática bastante comum, sendo que por muito tempo essa tradição baseou-se na mera conferência de grafia das palavras e na exploração limitada de significados. Com o advento da Lexicografia Pedagógica evidenciou-se que o dicionário em sala de aula oferece “um lugar privilegiado de lições sobre a língua e a linguagem” (KRIEGER, 2003). Diante desse cenário, o presente trabalho pretendeu refletir sobre o aproveitamento do Dicionário Olímpico (CHISHMAN et al., 2016), doravante DO, para o ensino de Língua Portuguesa no que tange ao uso produtivo e orientado de dicionários na escola. O objetivo principal foi investigar as potencialidades pedagógicas do DO a partir da exploração do arcabouço teórico-metodológico da Lexicografia Pedagógica (LP) e da Semântica de Frames. Para isso, a metodologia dividiu-se em duas etapas: i) apreciação crítica do DO à luz dos preceitos da LP e das propostas lexicográficas dos acervos de Tipo 4 presentes na obra Com licença à palavra: dicionários em sala de aula (BRASIL, 2012), elaborada pelo PNLD Dicionários, a fim de averiguar semelhanças e distanciamentos; ii) o desenvolvimento de uma atividade didática utilizando o DO para ilustrar o seu caráter pedagógico. Os resultados revelaram que o Dicionário Olímpico se relaciona com maioria dos critérios pressupostos pela Lexicografia Pedagógica, aproximando-se mais de uns e afastando-se de outros. Além disso, foi visto que o DO apresenta traços didáticos, pois sua base teórica fornece uma organização estrutural que facilita a compreensão e o aprendizado das diferentes extensões semânticas de uma palavra, uma vez que o significado é compreendido do ponto de vista enciclopédico. O estudo, ainda, indicou a possibilidade de novas investigações acerca da ascensão da Lexicografia Pedagógica Digital e da elaboração de um Guia de Atividades com o DO que promova o uso do dicionário como uma ferramenta proveitosa para as aulas de Língua Portuguesa.