Educação cooperativa: uma análise da influência das ações educativas na Cooperativa de Crédito Viacredi Alto Vale
| Nível educacional (dc.audience.educationLevel) | Especialização | pt_BR |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Ghisleni, Ana Cristina | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6448185346010413 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Andrade, Bianca Cristine de | |
| Curso (dc.curso) | Especialização em Gestão de Cooperativas de Crédito | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2023-03-10T14:35:01Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2023-03-10T14:35:01Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2019-01-01 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | A cooperação existe desde os primórdios da humanidade e surgiu como uma alternativa ao sistema econômico vigente, pois seus valores se baseiam em igualdade, solidariedade e ajuda mútua, e sua essência é o bem estar das pessoas envolvidas. Desde então, o cooperativismo é norteado por princípios que o diferenciam do sistema capitalista e das demais organizações. A Educação Cooperativa compõe o quinto princípio cooperativista, e assegura o sétimo que trata da preocupação pela comunidade. Tais princípios são complementares e junto com os demais diferenciam o modelo de negócio cooperativista. Este estudo foi desenvolvido na Viacredi Alto Vale – Cooperativa de Crédito de Livre Admissão do Alto Vale do Itajaí com Sede no município de Ibirama, Santa Catarina, a qual realiza ações educativas sistemáticas com o objetivo de que seus associados entendam a importância da sua existência e do seu propósito para a comunidade do Alto Vale do Itajaí, desta forma, o questionamento desta pesquisa foi analisar a influência destas práticas de educação cooperativista e se realmente disseminam o cooperativismo aos cooperados e à comunidade. Diante disto, tem-se o objetivo geral deste trabalho que é analisar a influência das práticas de Educação Cooperativa na Viacredi Alto Vale, através da percepção dos cooperados do PA nº 4, da cidade de Presidente Getúlio/SC, tendo em vista o atendimento do 5º princípio do cooperativismo. Para a realização deste trabalho, utilizou-se o método estudo de caso e os dados foram coletados através de documentos e relatórios e aplicação de um questionário com os cooperados. Com todos objetivos do trabalho alcançados, conclui-se que a Viacredi Alto Vale fortalece o cooperativismo no Alto Vale através das ações educativas que colocam o quinto princípio em prática, porém recomenda-se um olhar de melhoria na divulgação das ações, pois o cooperado precisa conhecer os seus direitos e deveres e principalmente, ter conhecimento dos diversos benefícios que o cooperativismo gera para a comunidade e para a economia local. | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12276 | |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Cooperativismo | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Cooperativismo de crédito | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação cooperativa | pt_BR |
| Título (dc.title) | Educação cooperativa: uma análise da influência das ações educativas na Cooperativa de Crédito Viacredi Alto Vale | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | TCC | pt_BR |
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