A construção de práticas pedagógicas inovadoras para a educação integral: um olhar para os processos de aprendizagem

Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Ghisleni, Ana Cristina
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/6448185346010413pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Simas, Danielle Maria Vieira França
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/2305145437129064pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2022-10-19T12:37:27Z
dc.date.available (dc.date.available)2022-10-19T12:37:27Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2022-08-31
Abstract (dc.description.abstract)The present work had as main objective to analyze a set of pedagogical practices developed in Elementary School I of a school of the Jesuit Education Network, establishing possible understandings between the school's propositions and the way in which its effectiveness contributes to the learning of the students involved, considering cognitive aspects and elements related to the notions of innovation and integral education. This proposal included the analysis of guiding documents that make up the Basic Education curriculum and the methodological guidelines of Colégio dos Jesuítas, the school analyzed, in order to contribute to the clarification and implementation of processes capable of providing meaningful learning from practices innovative pedagogies. Looking at integral education as an essential horizon of the mission of the schools of the Jesuit Education Network, the research aims to provide teachers with constant reflection on their own practice, considering the teaching and learning process of students.en
Resumo (dc.description.resumo)O presente trabalho teve como objetivo principal analisar um conjunto de práticas pedagógicas desenvolvidas no Ensino Fundamental I de uma escola da Rede Jesuíta de Educação, estabelecendo compreensões possíveis entre as proposições da escola e a maneira como a sua efetivação contribui para as aprendizagens dos alunos envolvidos, considerando aspectos cognitivos e elementos atinentes às noções de inovação e educação integral. Tal proposta contou com a análise de documentos norteadores que compõem o currículo da Educação Básica e as diretrizes metodológicas do Colégio dos Jesuítas, escola analisada, com o intuito de contribuir para o esclarecimento e implementação de processos capazes de proporcionar a aprendizagem significativa a partir de práticas pedagógicas inovadoras. Sob o olhar para a educação integral como horizonte imprescindível da missão das escolas da Rede Jesuíta de Educação, a pesquisa visa proporcionar aos docentes a reflexão constante sobre a própria prática, considerando o processo de ensino e de aprendizagem dos estudantes.pt_BR
Agência de fomento (dc.description.sponsorship)Colégio Jesuítapt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/11913
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
País da Instituição (dc.publisher.country)Brasilpt_BR
Departamento (dc.publisher.department)Escola de Humanidadespt_BR
Sigla da Instituição (dc.publisher.initials)Unisinospt_BR
Programa (dc.publisher.program)Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacionalpt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Gestão da Educação Básicapt_BR
Assunto (dc.subject)Práticas pedagógicaspt_BR
Assunto (dc.subject)Educação integralpt_BR
Assunto (dc.subject)Basic Education managementen
Assunto (dc.subject)Pedagogical practicesen
Assunto (dc.subject)Comprehensive educationen
Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq)ACCNPQ::Ciências Humanas::Educaçãopt_BR
Título (dc.title)A construção de práticas pedagógicas inovadoras para a educação integral: um olhar para os processos de aprendizagempt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Dissertaçãopt_BR

Arquivos

Pacote original

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
Danielle Maria Vieira França Simas_.pdf
Tamanho:
952.67 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descrição:
construcao_praticas

Licença do pacote

Agora exibindo 1 - 1 de 1
Carregando...
Imagem de Miniatura
Nome:
license.txt
Tamanho:
2.12 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descrição: