A gestão humanizada em uma Instituição Educacional da Rede Jesuíta de Educação: um caminho possível para o alcance de resultados
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Coutinho, Josefina Maria Fonseca | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2666628808984953 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Santana, Sérgio Silveira de | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/7664230509899619 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2020-10-26T15:12:34Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2020-10-26T15:12:34Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2020-06-23 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | Este estudio, desarrollado en el área de gestión educativa, tuvo como objetivo analizar cómo las prácticas de gestión humanizadas en una institución educativa de la Red de Educación Jesuita pueden contribuir a la gestión estratégica y mejorar los resultados positivos de la organización. A través del enfoque cualitativo de la investigación, se analizaron datos documentales relacionados con los procesos de Gestión de Personas del Colégio Antônio Vieira, así como su Programa de Desarrollo de Gestión, además del Proyecto Educativo Común de la Red de Educación Jesuita, así como la realización de entrevistas estructuradas con sujetos que trabajan en diferentes funciones en la escuela ocupando puestos de gestión, centrándose en el carácter subjetivo del elemento analizado. El análisis de los documentos se llevó a cabo a la luz de la literatura especializada que trata sobre Gestión de Personas, Liderazgo ignaciano, ética en las organizaciones, espiritualidad organizacional y psicología positiva aplicada al mundo corporativo. Como resultado de la investigación, se descubrió que el Colégio Antônio Vieira practica, de hecho, una gestión humanizada y que tales prácticas contribuyen en gran medida a una gestión más estratégica y a la potenciación de resultados organizacionales positivos, además de generar una mayor participación de los empleados, ya sean líderes o liderados, a favor de objetivos comunes. Desde el punto de vista de los procesos de Gestión de Personas y su relación con la gestión humanizada, los informes contenidos en las entrevistas realizadas muestran una acción efectiva de las prácticas de gestión de personas en las acciones de los gerentes y en la realización de sus actividades diarias con el objetivo de alcanzar los objetivos organizacionales. | es |
| Resumo (dc.description.resumo) | Este estudo, desenvolvido na área da gestão educacional, propôs-se a analisar como as práticas de gestão humanizada em uma instituição educacional da Rede Jesuíta de Educação podem contribuir para uma gestão estratégica e potencializar resultados organizacionais positivos. Através da abordagem qualitativa da pesquisa, foram analisados dados documentais relativos aos processos de Gestão de Pessoas do Colégio Antônio Vieira, bem como do seu Programa de Desenvolvimento de Gestores, além do Projeto Educativo Comum da Rede Jesuíta de Educação, assim como foram realizadas entrevistas estruturadas com sujeitos que atuam em diferentes funções no colégio ocupando cargos de gestão, dando enfoque no caráter subjetivo do elemento analisado. Procedeu-se a análise dos documentos à luz da literatura especializada que versa sobre a Gestão de Pessoas, a Liderança Inaciana, ética nas organizações, espiritualidade organizacional e a psicologia positiva aplicada ao mundo corporativo. Como resultado da investigação, constatou-se que o Colégio Antônio Vieira pratica, de fato, uma gestão humanizada e que tais práticas contribuem sobremaneira para uma gestão mais estratégica e para a potencialização de resultados organizacionais positivos, além de gerar um maior engajamento dos colaboradores, sejam eles líderes ou liderados, em prol de objetivos comuns. Do ponto de vista dos processos de Gestão de Pessoas e sua relação com a gestão humanizada, os relatos contidos nas entrevistas realizadas denotam uma ação efetiva das práticas de gestão de pessoas nas ações dos gestores e na condução de suas atividades diárias, visando o atingimento das metas organizacionais. | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | Nenhuma | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9405 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola de Humanidades | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | Unisinos | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gestão humanizada | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gestão de pessoas | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Programa de desenvolvimento de gestores | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Liderança | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gestión humanizada | es |
| Assunto (dc.subject) | Gestión de personas | es |
| Assunto (dc.subject) | Programa de desarrollo de gerentes | es |
| Assunto (dc.subject) | Liderazgo | es |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação | pt_BR |
| Título (dc.title) | A gestão humanizada em uma Instituição Educacional da Rede Jesuíta de Educação: um caminho possível para o alcance de resultados | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Dissertação | pt_BR |
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