Relações entre resiliência e sofrimento mental em acadêmicos da Educação Superior
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Zibetti, Murilo Ricardo | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | https://lattes.cnpq.br/8793401877214252 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Delbem, Henrique Yung | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | https://lattes.cnpq.br/9491065197684649 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2026-03-03T11:45:04Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2026-03-03T11:45:04Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2025-12-26 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | This thesis investigated the relationships between resilience, mental health, and substance use in higher education students, under the framework of the Multisystemic Model of Resilience (MSMR). The research was structured into three studies that furthered the understanding of this phenomenon. Study 1 consisted of a narrative literature review of the last 25 years, which established the thesis theoretical framework, justified the adoption of the MSMR, and synthesized the state of the art on the subject. The findings indicate that resilience consistently acts as a protective factor against psychological distress. Study 2, a quantitative and crosssectional study, analyzed a sample of 357 university students, mapping the correlations between dimensions of resilience (MSMR-I), indicators of psychological distress (COREOM), substance use (AUDIT), and sociodemographic variables. Sociodemographic and contextual factors were found to be important moderators, with external resilience associated with higher income and White ethnicity, and internal resilience associated with more positive health behaviors. Study 3, a quantitative and longitudinal investigation, followed 169 medical students over two academic semesters, analyzing the temporal evolution of these variables and their interrelationships using network analyses and regression models. The most salient finding from the longitudinal study reveals an incongruity in the adaptive process: although the students' global resilience increased over time, indicators of emotional distress (complaints and symptoms) also significantly worsened. This result suggests that in highstress environments, the development of resilience resources may occur as an adaptive mechanism that does not necessarily translate into subjective well-being, thereby imposing a psychosocial cost. It is concluded that resilience is a dynamic and multisystemic process. Its effective promotion in higher education requires social and institutional interventions focused on creating healthy academic environments and strengthening support systems (external resilience), rather than approaches centered exclusively on the individual. | en |
| Resumo (dc.description.resumo) | Esta tese investigou as relações entre resiliência, saúde mental e uso de substâncias em estudantes do ensino superior, sob a ótica do Modelo Multissistêmico de Resiliência (MSMR). A pesquisa foi estruturada através de três estudos que aprofundaram a compreensão do fenômeno. O Estudo 1 consistiu em uma revisão narrativa da literatura dos últimos 25 anos, que estabeleceu o arcabouço teórico da tese, justificou a adoção do MSMR e sintetizou o estado da arte sobre o tema. Os resultados indicam que a resiliência atua consistentemente como um fator de proteção para o sofrimento mental. O Estudo 2, de caráter quantitativo e transversal, analisou uma amostra de 357 estudantes universitários, mapeando as correlações entre as dimensões da resiliência (MSMR-I), indicadores de sofrimento psicológico (COREOM), uso de substâncias (AUDIT) e variáveis sociodemográficas. Os fatores sociodemográficos e contextuais mostraram-se moderadores importantes, com a resiliência externa associada a maior renda e à etnia branca, e a resiliência interna a comportamentos de saúde mais positivos. O Estudo 3, uma investigação quantitativa e longitudinal, acompanhou 169 estudantes de medicina ao longo de dois semestres letivos, analisando a evolução temporal dessas variáveis e suas inter-relações por meio de análises de redes e modelos de regressão. O resultado mais evidente, proveniente do estudo longitudinal, revela uma incongruência no processo adaptativo: embora a resiliência global dos estudantes tenha aumentado ao longo do tempo, os indicadores de sofrimento emocional (queixas e sintomas) também se agravaram significativamente. Tal resultado sugere que, em ambientes de sobrecarga, o desenvolvimento de recursos resilientes pode ocorrer como um mecanismo de adaptação que não necessariamente se traduz em bem-estar subjetivo, impondo um custo psicossocial. Conclui-se que a resiliência é um processo dinâmico e multissistêmico, cuja promoção eficaz no ensino superior demanda intervenções sociais e institucionais, focadas na criação de ambientes acadêmicos saudáveis e no fortalecimento dos sistemas de apoio (resiliência externa), em detrimento de abordagens centradas exclusivamente no indivíduo. | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | Nenhuma | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/14014 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola de Saúde | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | Unisinos | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Psicologia | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Resiliência psicológica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Saúde mental | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Estudantes universitários | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Uso de substâncias | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Psychological resilience | en |
| Assunto (dc.subject) | Mental health | en |
| Assunto (dc.subject) | University students | en |
| Assunto (dc.subject) | Substance use | en |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | ACCNPQ::Ciências Humanas::Psicologia | pt_BR |
| Título (dc.title) | Relações entre resiliência e sofrimento mental em acadêmicos da Educação Superior | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Tese | pt_BR |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- Henrique Yung Delbem_.pdf
- Tamanho:
- 1.9 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição:
- relacoes_resilencia
Licença do pacote
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 2.12 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: