TV Escola na era digital: trajetória e perspectivas educacionais e culturais

Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Brittos, Valério Cruz
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)BRITTOS, V.C.pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Schneider, Nadia Helenapt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/5718147543578331pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2015-03-05T17:55:11Z
dc.date.available (dc.date.available)2015-03-05T17:55:11Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2010-03-30
Abstract (dc.description.abstract)The presented object of study in this thesis is TV Escola- one of the Ministry of Education’s policies. TV Escola is found in the convergence of the communication and education fields; areas of complex relations, once many political interests cross these two knowledge. Underlies in this study the understanding that nowadays we live under constant technological and social changes, which modify the media and all the other mediation systems of interactions in general, causing and stressing inequalities. Being so, from the Political Economy of Communication, in a wide prospective, that considers specific relations between communicational and educational phenomena, the thesis consists in understanding how the potential of the program TV Escola is being explored, also how its path and educational and cultural perspectives are being glimpsed with the possibilities of the future digital TV in the school environment. Seeking to reflect about how the availability and usage of this technology may promote new ways of teen
Resumo (dc.description.resumo)O objeto de estudo da presente tese é a TV Escola, uma das políticas do Ministério da Educação. A TV Escola encontra-se na convergência dos campos da Comunicação e Educação; campos de complexas relações, visto que muitos interesses políticos atravessam esses dois saberes. Subjaz neste estudo o entendimento que, atualmente, se vive em constante mudança tecnológica e social, que modifica a mídia e todos os sistemas de mediações das interações em geral, provocando e acentuando desigualdades. Sendo assim, a partir da Economia Política da Comunicação, numa perspectiva ampla, que considera as relações específicas entre os fenômenos comunicacionais e educativos, a tese consiste em compreender como está sendo explorado o potencial do Programa TV Escola, sua trajetória e perspectivas educacionais e culturais vislumbradas com as possibilidades da futura TV digital, no ambiente escolar. Busca refletir sobre como os modos de disponibilização e aproveitamento desta tecnologia podem fomentar novas maneiras de ensinar e propt_BR
Agência de fomento (dc.description.sponsorship)Nenhumapt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2536
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio do Sinospt_BR
País da Instituição (dc.publisher.country)Brasilpt_BR
Departamento (dc.publisher.department)Escola da Indústria Criativapt_BR
Sigla da Instituição (dc.publisher.initials)UNISINOSpt_BR
Programa (dc.publisher.program)Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicaçãopt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)comunicação e educaçãopt_BR
Assunto (dc.subject)economia política da comunicaçãopt_BR
Assunto (dc.subject)TVpt_BR
Assunto (dc.subject)TV digitalpt_BR
Assunto (dc.subject)TV escolapt_BR
Assunto (dc.subject)communication and educationen
Assunto (dc.subject)Digital TVen
Assunto (dc.subject)TVen
Assunto (dc.subject)political economy of communicationen
Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq)Ciências Sociais Aplicadaspt_BR
Título (dc.title)TV Escola na era digital: trajetória e perspectivas educacionais e culturaispt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Tesept_BR

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