A potencialidade do teatro no espaço escolar
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Sitta, Marli Susana Carrard | |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Modinger, Carlos Roberto | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/9888833544050889 | pt_BR |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/0445410182463569 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Mendes Netto, Ewerton Rodrigues | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Alves, João Pedro Correa | |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-05T13:22:55Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-05T13:22:55Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Este projeto está sendo desenvolvido na Escola Estadual Coronel Álvaro de Moraes, em Montenegro, por meio do subprojeto de teatro no Pibid/Uergs supervisionado pela professora Ágata Tejada, todas as sextas-feiras no horário entre 13h15 e 14h15 com práticas teatrais que envolvem jogos dramáticos infantis e improvisações. Conforme Slade (1978. p.17) “O jogo dramático é uma forma de arte por direito próprio, não é uma atividade inventada por alguém, mas sim comportamento real dos seres humanos”; é inerente a todo ser humano, que tem uma necessidade de construir e depois destruir, e assim reconstruir-se num movimento contínuo do criar. E logo após essa primeira parte prática seguimos com observações particulares para nossa auto-avaliação sobre os processos feitos e os impactos que percebemos nos alunos. Todas essas nossas observações e auto-avaliações se transformam em textos em um blog dos bolsistas do PIBID/UERGS/TEATRO. Trabalhamos com uma turma de 20 a 25 alunos de segundo ano do ensino fundamental, com a professora regente Fabiana Hack. Faixa etária da turma gira entre 7 a 8 anos. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8227 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Teatro | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Espaço escolar | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Jogo dramático | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Alunos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Escola Pública | pt_BR |
| Título (dc.title) | A potencialidade do teatro no espaço escolar | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- 7069-10039-2-DR.pdf
- Tamanho:
- 68.38 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição:
- potencialidade_teatro
Licença do pacote
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 2.12 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: