Utilizando o jogo didático funções inorgânicas como atividade orientadora no ensino de química
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Silva, Francielen Kuball | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/7060520650160998 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-03T20:35:16Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-03T20:35:16Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | A utilização de jogos didáticos no ensino de química pode ser empregada como atividade orientadora de ensino, com vistas a proporcionar a aprendizagem efetiva e motivar os estudantes. O objetivo desta pesquisa foi avaliar a utilização de uma atividade orientadora de ensino de química, e de que forma os jogos didáticos auxiliam os professores à apresentarem novas e lúdicas alternativas para a ação docente e, aos alunos a construírem conhecimentos significativos sobre os conteúdos de química. A Proposta Curricular de Santa Catarina é fundamentada na Teoria Histórico-cultural, objetivada na atividade orientadora de ensino (AOE), como uma ligação entre teoria e prática. O conceito de atividade orientadora de ensino foi desenvolvida por Moura, cujo objetivo desta é constituir a partir de uma “necessidade (apropriação da cultura), um motivo real (apropriação do conhecimento historicamente acumulado), objetivos (ensinar e aprender) e propõe ações que considerem as condições objetivas da instituição escolar” (MOURA, 2010, p. 217). | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8162 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Atividade orientadora de ensino | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Jogo didático | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ensino de química | pt_BR |
| Título (dc.title) | Utilizando o jogo didático funções inorgânicas como atividade orientadora no ensino de química | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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