Os referenciais de construção identitária dos alunos do 6º ano do colégio São Luís e a Pedagogia Inaciana como fundamento influenciador

Em relevância à contemporaneidade e à forma de ser do adolescente neste tempo, buscou-se como objetivo deste artigo conhecer e categorizar referenciais que influenciam a construção identitária deste público, especificamente dos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental II, do Colégio São Luís, pertencente à Rede Jesuíta de Educação, localizado na cidade de São Paulo. O estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica, de metodologia qualitativa do tipo descritiva onde se obteve, a partir dos autores estudados, uma categorização de referenciais influenciadores e seu impacto na formação do adolescente. Por fim, lançando mão de documentos relacionados à Pedagogia Inaciana, e que norteiam a educação dos colégios da RJE, foram levantados pontos fundamentais capazes de reforçar a aplicação de uma educação integral, que desenvolva e aprimore as dimensões cognitiva, socioemocional e espiritual-religiosa destes adolescentes.