O ensino do conceito território: desafios e perspectivas

Autor(a) (dc.contributor.author)Souza, Maycon Moraes
Autor(a) (dc.contributor.author)Battini, Luciana de Mello
Autor(a) (dc.contributor.author)Campos, Margarida Cássia
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/2149897869123832pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/5176843109401203pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-04-15T12:32:43Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-04-15T12:32:43Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Trabalhar o conceito território em sala de aula é um desafio tendo em vista a complexidade do tema e as dificuldades encontradas no âmbito da educação geográfica para discutir tal conceito. O conceito de território necessita de maior compreensão, pois está em constante transformação por meio das ações humanas, que recorrentemente produz múltiplos territórios, sendo assim é imprescindível fazer com que os estudantes se vejam como agentes ativos de construção de território.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7821
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Territóriopt_BR
Assunto (dc.subject)Relações de poderpt_BR
Assunto (dc.subject)Ensinopt_BR
Título (dc.title)O ensino do conceito território: desafios e perspectivaspt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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