Utilização de jogos didáticos em química para abordagem do conteúdo de tabela periódica
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos
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Agência de fomento
Resumo
Este trabalho foi desenvolvido pelo grupo de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Química, da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Caçapava do Sul/RS, visa discutir a contribuição dos jogos didáticos na Educação Básica, através da apresentação de uma proposta e aplicação de um jogo didático no Ensino de Química, além de verificar a concepção dos alunos a respeito da utilização de jogos para apropriação do conteúdo de tabela periódica.
Tema (CNPq)
Tipo de arquivo
Trabalho apresentado em evento