Metodologias ativas no ensino técnico em enfermagem: reflexões para a construção de uma matriz de competências para o uso de metodologias ativas
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Chaves, Simone Edi | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/4389050064887088 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Gaedke, Gabriela | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/5888307887654537 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2021-09-28T13:51:17Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2021-09-28T13:51:17Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2015-11-25 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | Over the last years, the educational training practice of nursing staff has been discussed, expanding the debate about the use of active methods in health education. The main objective of this search is to develop a matrix of competences for the development of active methods for training technicians in Nursing. This is a qualitative, descriptive and exploratory research. The study site was a Nursing Technical school situated in a city of Vale do Caí (RS). Data collection occurred in April of 2016. The participants were ten teachers and ten students from this school. For data collection it was used three focal groups with triggers elements. Data analysis followed the thematic analysis technique. The study complied with the principles of Resolution 466/12 of the National Health Council. The results indicate the need to invest in teacher training for the use of active methodologies in health professional education with a focus on the quality of nursing technical education. It is estimated that the development of the matrix competences will help to assist teachers in their educational practice as well as benefit students in their learning. | pt_BR |
| Resumo (dc.description.resumo) | Ao longo dos últimos tempos, a prática educativa para a formação da equipe de enfermagem vem sendo discutida, ampliando-se o debate sobre o uso de metodologias ativas no ensino da saúde. Este estudo tem como objetivo geral elaborar uma matriz de competências para o desenvolvimento de metodologias ativas para a formação de Técnicos em Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória. O local do estudo foi uma Escola Técnica em Enfermagem localizada em um município da região do Vale do Caí (RS). A coleta de dados ocorreu no mês de abril de 2016. Os participantes da pesquisa foram dez docentes e dez alunos dessa escola. Para a coleta dos dados, foram utilizados três grupos focais com elementos disparadores. A análise dos dados seguiu a Técnica de Análise Temática. O estudo respeitou os princípios da Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde. Os resultados apontam a necessidade de investir na formação do docente para o uso de metodologias ativas no âmbito da educação profissional em saúde com vistas à qualidade da formação técnica em enfermagem. Estima-se que a elaboração da matriz de competências contribuirá para auxiliar o docente em sua prática educativa bem como beneficiará o aluno em seu aprendizado. | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | Nenhuma | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/10210 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola de Saúde | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | Unisinos | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Enfermagem | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Enfermeiro | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Docente | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Aluno | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Metodologias ativas | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação em saúde | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Nurse | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Teacher | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Student | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Active methodologies | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Education of health | pt_BR |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | ACCNPQ::Ciências da Saúde::Enfermagem | pt_BR |
| Título (dc.title) | Metodologias ativas no ensino técnico em enfermagem: reflexões para a construção de uma matriz de competências para o uso de metodologias ativas | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Dissertação | pt_BR |
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