“Sentir e saborear as coisas internamente” no contexto de redes sociais: desafios da comunicação institucional de um colégio jesuíta
| Nível educacional (dc.audience.educationLevel) | Especialização | pt_BR |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Pinto, Vinícius Soares | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/0301759794396238 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Del Mestre, Ana Luiza Szevcynski | |
| Curso (dc.curso) | Educação jesuítica: aprendizagem integral, sujeito e contemporaneidade | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2025-09-09T18:54:34Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2025-09-09T18:54:34Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2025-06-10 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Este artigo tem como objetivo compreender os desafios da comunicação institucional do Colégio Anchieta de Porto Alegre diante do contexto das redes sociais. Parte-se da seguinte reflexão: será que ainda é possível realizar uma comunicação institucional coerente ao “sentir e saborear as coisas internamente”, como orienta Santo Inácio de Loyola, mesmo inserida na realidade acelerada das redes socais? Para isso, o estudo realizou uma pesquisa de abordagem qualitativa, composta por pesquisa bibliográfica e coleta de dados por meio de entrevista semiestruturada. A primeira parte do trabalho é dedicada em caracterizar a comunicação institucional na era digital, a área de comunicação do Colégio Anchieta e o contexto da instituição nas redes sociais. Na sequência, três coordenadores acadêmicos são entrevistados com o objetivo de mapear suas percepções sobre quais os desafios enfrentados no dia a dia da instituição relacionados à comunicação. A partir da análise das respostas obtidas, foi possível identificar a necessidade de alinhamento conceitual e estratégico entre os setores pedagógico e de comunicação, visando fortalecer a identidade institucional e qualificar as interações com os públicos de interesse. Desse modo, o atual desafio da comunicação institucional em unidades de ensino jesuítas é resistir a essa superficialidade, indo além da mensagem informativa, para que a comunidade possa sentir e experimentar internamente os valores da Companhia de Jesus e a proposta pedagógica das unidades na busca pela formação integral da pessoa. | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13793 | |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Comunicação institucional | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação jesuítica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Redes sociais | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gestão escolar | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Identidade organizacional | pt_BR |
| Título (dc.title) | “Sentir e saborear as coisas internamente” no contexto de redes sociais: desafios da comunicação institucional de um colégio jesuíta | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | TCC | pt_BR |
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