Importância dos portfólios para registro de atividades do PIBID Biologia em feiras de ciências em escolas públicas do Rio Grande
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Silveira, Mariana Salomão | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Flores, Tanise | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Alves, Luiz | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Hefler, Sonia Marisa | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6299701841801248 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2232169421985462 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-07T16:36:33Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-07T16:36:33Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Os registros nos portfólios das experiências vividas e compartilhadas pelos bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) Biologia FURG (Universidade Federal do Rio Grande) tem um importante papel na formação do professor. Nesses registros os pibidianos são incentivados e orientados a escrever todas as experiências vivenciadas no cotidiano das escolas. Diversas atividades são desenvolvidas pelos pibidianos em escolas públicas do Rio Grande e registradas em portólios, entre estas, a Feira de Ciências. A escolha desta temática para esta escrita se deve ao fato da Feira de Ciências estar bastante presente nas Escolas de Ensino Fundamental e Médio do município e em especial, nas escolas em que o PIBID Biologia vem atuando desde 2009. As atividades das feiras de ciências possibilitam aos alunos das escolas desenvolverem ações democráticas de participação coletiva, instigar a criatividade, o saber cientifico e a trocar experiências. Para registrar as ações desta atividade, fotos, desenhos, escritas (relatos, depoimentos de atividades e comentários) são postados nos portfólios. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8347 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ensino de ciências | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ensino de biologia | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Formação inicial docente | pt_BR |
| Título (dc.title) | Importância dos portfólios para registro de atividades do PIBID Biologia em feiras de ciências em escolas públicas do Rio Grande | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Trabalho apresentado em evento | pt_BR |
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