Dignidade e humanização: contributos da Pedagogia Inaciana e da Educação Popular

Nível educacional (dc.audience.educationLevel)Especializaçãopt_BR
Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Costa, Daianny Madalena
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/7960706094337238pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Silva, Fernanda Ariele da
Curso (dc.curso)Educação Jesuítica: Aprendizagem Integral, Sujeito e Contemporaneidade
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2024-11-28T19:12:46Z
dc.date.available (dc.date.available)2024-11-28T19:12:46Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2023-09-26
Resumo (dc.description.resumo)A Fundação Fé e Alegria é um Movimento de Educação Popular e Promoção Social que investe em processos educativos integrais, inclusivos e de qualidade, comprometendo-se com a transformação social. O trabalho se realiza com e para as pessoas, a fim de construir sistemas sociais justos e democráticos. Diante disso, o presente artigo buscou verificar as possibilidades da Pedagogia Inaciana, considerando o princípio do Reconhecimento da Dignidade do Outro, e do princípio da Humanização/Ser Mais, preconizado pela Educação Popular, a partir da Metodologia da Problematização utilizada no Centro Social de Educação e Cultura São Luiz Gonzaga, na cidade de Montes Claros/Minas Gerais. Por meio de uma pesquisa qualitativa e da técnica da Observação Participante, foram analisados aspectos das temáticas aqui apresentadas nas reuniões de planejamento dos meses de maio, junho, julho e agosto de 2023 deste Centro Social.pt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13297
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Assunto (dc.subject)Educação popularpt_BR
Assunto (dc.subject)Pedagogia inacianapt_BR
Assunto (dc.subject)Metodologia da problematizaçãopt_BR
Título (dc.title)Dignidade e humanização: contributos da Pedagogia Inaciana e da Educação Popularpt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)TCCpt_BR

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