A implantação de uma nova estrutura organizacional em Colégios Maristas: equilíbrios e tensões entre a tradição e a modernidade
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Ghisleni, Ana Cristina | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6448185346010413 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Anele, Clara Rimolo | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/3047662502576098 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2020-10-26T12:30:49Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2020-10-26T12:30:49Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2020-05-29 | |
| Abstract (dc.description.abstract) | This research has as its theme the study of the implantation of a new organizational structure in Marist schools, approaching balances and tensions between tradition and modernity. From this concern, the following research question was generated: how the new organizational structure implemented in the Marist Network contributed to more efficient administrative, pedagogical, and pastoral processes? The main objective of this study is to analyze how the new organizational structure contributed to the management and planning of processes in the administrative, pedagogical and pastoral spheres in two Marist schools, through a qualitative and quantitative approach of a descriptive nature, having as a strategy the case study. The gathering of data included documentary research, through semi-structured interviews and questionnaires application, in addition to data collection in an electronic system related to three internal indicators. The study sought to describe, through a comparative perspective, the main points between the previous structure and the new organizational structure; and to analyze how the changes to the new organizational structure reflected on the management, planning and internal indicators of strategic planning. The analyzed schools were chosen because they were the first ones to change the organizational structure and the management model, and because they had the largest number of students among the Marist schools in the city in which the study was conducted. In order to achieve the aforementioned goals, the concepts of organizational structure, school management, planning, corporate governance, and efficiency and effectiveness were studied. The theoretical framework was based on the following authors: Daft (2008), Murad (2012), Lück (2007), Oliveira (2015), Andrade and Rossetti (2009), Sander (2007), Gil (2010), among others. The results of this research suggest an improvement in administrative and pedagogical processes, both in theory and in practice, based on the new organizational model. However, according to the analysis, there is an opportunity for greater integration and inter-relation between these processes and pastoral dynamics. As an intervention proposal, the study suggested to develop the alignment of processes, in order to make them more feasible, in addition to emphasis on pastoral processes, promoting a necessary articulation between pastoral-pedagogical and administrative matters. | en |
| Resumo (dc.description.resumo) | Esta pesquisa tem como tema o estudo da implantação de uma nova estrutura organizacional em colégios maristas, abordando equilíbrios e tensões entre a tradição e a modernidade. A partir dessa inquietação, gerou-se a pergunta de pesquisa: como a nova estrutura organizacional implementada na Rede Marista contribuiu para uma gestão mais eficiente dos processos administrativos, pedagógicos e pastorais? O objetivo geral da pesquisa foi analisar como a nova estrutura organizacional contribuiu para a gestão e o planejamento dos processos nos âmbitos administrativo, pedagógico e pastoral, em dois colégios maristas, através de uma abordagem qualitativa e quantitativa de natureza descritiva, tendo como estratégia o estudo de caso. A coleta de dados se deu por pesquisa documental, por entrevistas semiestruturadas e pela aplicação de questionários, além de coleta de dados em sistema eletrônico referente a três indicadores internos. Buscou-se descrever, sob uma perspectiva comparativa, os principais pontos que diferenciam a estrutura organizacional anterior da nova estrutura; e analisar como a mudança para a nova estrutura organizacional se refletiu na gestão, no planejamento e nos indicadores internos do planejamento estratégico. Os colégios analisados foram escolhidos por terem sido os primeiros a alterarem a estrutura organizacional e o modelo de gestão, e por possuírem o maior número de estudantes dentre os colégios maristas da localidade onde foi desenvolvido o estudo. Para atingir os propósitos do trabalho, foram estudados os conceitos de estrutura organizacional, gestão escolar, governança corporativa, planejamento, e eficiência e eficácia. O referencial teórico fundamentou-se nos autores: Daft (2008), Murad (2012), Lück (2007), Oliveira (2015), Andrade e Rossetti (2009), Sander (2007), Gil (2010), dentre outros. Os resultados desta pesquisa indicam uma melhora dos processos administrativos e pedagógicos a partir da nova estrutura organizacional. Entretanto, por meio das análises, observa-se uma oportunidade de maior integração e inter-relação desses processos com as dinâmicas pastorais. Como proposta de intervenção, o estudo propôs desenvolver o alinhamento dos processos, de forma a torná-los mais exequíveis, além de sugerir uma ênfase nos processos pastorais, promovendo a necessária aproximação pedagógico-pastoral e administrativa. | pt_BR |
| Agência de fomento (dc.description.sponsorship) | Nenhuma | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9399 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| País da Instituição (dc.publisher.country) | Brasil | pt_BR |
| Departamento (dc.publisher.department) | Escola de Humanidades | pt_BR |
| Sigla da Instituição (dc.publisher.initials) | Unisinos | pt_BR |
| Programa (dc.publisher.program) | Programa de Pós-Graduação em Gestão Educacional | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Estrutura organizacional | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Gestão | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Governança | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação básica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Redes privadas de educação | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Organizational structure | en |
| Assunto (dc.subject) | Management | en |
| Assunto (dc.subject) | Governance | en |
| Assunto (dc.subject) | Basic education | en |
| Assunto (dc.subject) | Private education networks | en |
| Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq) | ACCNPQ::Ciências Humanas::Educação | pt_BR |
| Título (dc.title) | A implantação de uma nova estrutura organizacional em Colégios Maristas: equilíbrios e tensões entre a tradição e a modernidade | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Dissertação | pt_BR |
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