Narrativas sobre a "tradição" gaúcha e a confecção de bombachas: um estudo etnomatemático

Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Knijnik, Gelsa
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/8744369266395118pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Medeiro, Nádia Maria Jorgept_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/4198831373051915pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2015-03-04T20:01:04Z
dc.date.available (dc.date.available)2015-03-04T20:01:04Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2005-12-20
Abstract (dc.description.abstract)The topic of study of this thesis is the gaucho “tradition”, specifically one of its cultural artifacts, which are the bombacha trousers. The following questions served as the orienting theme of the research: 1) What meanings can I attribute to the narratives about gaucho “tradition”?; 2) How are the practices of making bombachas constituted?; 3) How does mathematical knowledge operate in the constitution of such practices? In order to discuss these questions, contemporary theorizations on curriculum were considered and the contributions of the area of Ethnomathematics were examined from a perspective aligned with postmodern thought. The empirical part of the research was carried out through “ethnographic” procedures: seven people who make bombachas were observed and interviewed and a field log was used. This thesis is organized into five chapters. The first chapter is a general presentation of the work. The second explains the theoretical point from which the study took place and how the object of stuen
Resumo (dc.description.resumo)Esta dissertação tem como tema de estudo a “tradição” gaúcha, em especial um de seus artefatos culturais, a bombacha. A pesquisa foi realizada tendo como eixo orientador as seguintes questões: 1) Que sentidos posso atribuir às narrativas sobre a “tradição” gaúcha? 2) Como são constituídas as práticas de confeccionar bombachas? 3) Como saberes matemáticos operam na constituição de tais práticas? Para discutir tais questões foram consideradas as teorizações contemporâneas sobre currículo e os aportes do campo da Etnomatemática examinados a partir de uma perspectiva alinhada com o pensamento pós-moderno. A parte empírica da pesquisa foi realizada através de procedimentos de “tipo etnográfico”: foram realizadas observações e entrevistas com sete pessoas que confeccionavam bombachas e utilizado um diário de campo. A dissertação está organizada em cinco capítulos. O primeiro consiste em uma apresentação geral do trabalho. O segundo explicita o lugar teórico a partir do qual foi realizado o estudo e como foi constpt_BR
Agência de fomento (dc.description.sponsorship)Nenhumapt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/1926
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio do Sinospt_BR
País da Instituição (dc.publisher.country)Brasilpt_BR
Departamento (dc.publisher.department)Escola de Humanidadespt_BR
Sigla da Instituição (dc.publisher.initials)UNISINOSpt_BR
Programa (dc.publisher.program)Programa de Pós-Graduação em Educaçãopt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)bombachapt_BR
Assunto (dc.subject)tradição gaúchapt_BR
Assunto (dc.subject)vestimenta gaúchapt_BR
Assunto (dc.subject)etnomatemáticapt_BR
Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq)Ciências Humanaspt_BR
Título (dc.title)Narrativas sobre a "tradição" gaúcha e a confecção de bombachas: um estudo etnomatemáticopt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Dissertaçãopt_BR

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