Projeto pedagógico “Geração Selfie”: um relato de experiência
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Schmitt, Fernanda Chemin | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Devitte, Vanessa | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Hoffmann, Wesley Roberto | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Hauschild, Cristiane Antonia | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Herber, Jane | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Magedanz, Adriana | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2327697294584071 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6420776844916563 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6350033387002071 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1152911680785585 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/1293410066869605 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2290881748315237 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-07-16T16:12:52Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-07-16T16:12:52Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Sabemos o quanto é importante que a prática docente seja uma aliada da teoria para a formação de professores. Neste sentido, já afirmavam Florentino e Rodrigues (2015), há necessidade de uma articulação dos saberes da formação pedagógica e dos construídos no dia a dia, no exercício da profissão. É no espaço escolar que experimentamos as metodologias discutidas na academia e criamos novas alternativas aos problemas peculiares. Para exemplificar na prática o que o autor expressa em teoria, e enquanto bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), especificamente do subprojeto Interdisciplinar Ensino Médio (IEM) da Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES), surgiu o presente relato, que apresenta algumas experiências vivenciadas no espaço escolar da escola parceira. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8658 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Interdisciplinaridade | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Experiência pedagógica | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Fotografia | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Título (dc.title) | Projeto pedagógico “Geração Selfie”: um relato de experiência | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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