Matemática em atividades interdisciplinares: compreendendo conceitos básicos de estatística

Convivemos com um leque extenso de disciplinas no currículo escolar, e percebemos através de diversas avaliações que os resultados têm sido insatisfatórios. A nossa preocupação é saber onde estamos errando, pois, o nosso foco de estudo vai além de questões salariais ou metodológicas, buscamos compreender como o aluno relaciona as diversas disciplinas estudadas com a vida cotidiana. Após análise do currículo das disciplinas de Educação Física e Matemática, observamos alguns pontos em comum entre eles, de forma que desenvolvemos um projeto interdisciplinar, buscando responder a essa questão. No entanto, também procuramos estimular o aluno a aprender, de forma prática e significativa, os conceitos matemáticos estudados em sala de aula.