O professor coformador e as possibilidades de reconfiguração da docência em arte visual na educação infantil

A ação do professor Coformador - Pibid Artes Visuais da Universidade Estadual de Londrina, estado do Paraná, período 2016-2017, é tomada como mote para pensar as prerrogativas do ensino de arte visual na educação infantil. A reflexão sobre as ações pedagógicas com 8 acadêmicos bolsistas e 240 crianças matriculadas no Centro Municipal de educação infantil "Sandra Leme", são o campo de coleta e da transposição didática, priorizando vivências estésicas e estéticas. A Pedagogia do Ateliê Artes Visuais é o mote para binômio aprender e ensinar, enquanto processo interdependente, associando-se a realidade visual e teórico prática, de crianças e dos Bolsistas.