Horta comunitária e o cultivo de ervas medicinais
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Peroni, Alexandre de Lima | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Vivan, Regina Beatriz Hister | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/3578818274567535 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-05T17:42:24Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-05T17:42:24Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O processo de ensino aprendizagem na disciplina de ciências visa desenvolver o conhecimento científico, por meio da inter-relação entre teoria e prática, respeitando as vivências e conhecimentos, que os alunos trazem como bagagem para dentro da sala de aula, além de envolver os pais e a comunidade neste processo de ensino (SOUZA, et al, 2014). Para promover a integração entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem elaboramos um projeto que envolvesse a comunidade e a escola, com interação de diversos atores: pais, alunos, professores e a comunidade geral, de forma que todos se beneficiassem. Dessa maneira, pensamos e analisamos a eficiência da criação de hortas comunitárias em terrenos públicos ou particulares, que estivessem abandonados. A popularidade das hortas comunitárias cresce a cada dia, pois um número cada vez maior de municípios cria condições para que estas hortas virem uma prática comum nos centros urbanos. Já que o município ainda não tem uma Lei que ampara a criação de hortas comunitárias, resolvemos criar uma horta piloto com os alunos que estão cursando os nonos anos do Colégio Estadual Monsenhor Eduardo de Palmas/Pr. Com a criação desta horta pretendemos no futuro elaborar um projeto de lei, que visa o auxílio da municipalidade no desenvolvimento de atividades de conscientização das comunidades dos bairros para a alimentação saudável, bem como para a disponibilização de terrenos e recursos, que permitam iniciar os cultivos. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8257 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Horta comunitária | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Alimentos orgânicos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Ervas medicinais | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação em saúde | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Título (dc.title) | Horta comunitária e o cultivo de ervas medicinais | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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