Jogos pedagógicos como ferramenta no auxílio da aprendizagem matemática

Este resumo relata as atividades envolvendo jogos pedagógicos no ensino fundamental desenvolvidas por bolsistas do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência), com o apoio da CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) na execução do subprojeto “Recursos e Práticas Motivadoras e suas Diferentes Formas de Comunicação no Ensino da Matemática”. As atividades foram realizadas durante as aulas de matemática na turma do 6º ano, com 24 alunos, da Escola Estadual de Ensino Fundamental Edison Quintana em Ibirubá-RS. Cada atividade fora pensada a partir do levantamento das dificuldades apresentadas pelos alunos com relação à aprendizagem matemática.