Contadores de histórias: oficinas sobre sexualidade com adolescentes

Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Meneghel, Stela Nazareth
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/5629187439658997pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Lise, Fábio Augustopt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/4522443770602183pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2015-03-05T20:05:14Z
dc.date.available (dc.date.available)2015-03-05T20:05:14Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2008-08-28
Abstract (dc.description.abstract)This work analyses a public health intervention based on storytellers workshops with adolescents attended by a social and educative program in Porto Alegre city. The objective was to problematize sexuality, starting from story reading and elaboration by the teenagers. The data analysis was based on Michel Foucault studies. The teenagers expressed difficulties to establish a commitment with the proposal, referring themselves as the ones who are not capable of learning. Throughout the conversations and the stories constructions, they talked about the violent situations on daily life: the poverty, the hunger, the drugs, the street life, and the unequal treatment they receive at institution. The repertoires mixed traditional patterns related to sex/gender, translated in the desire for dating, getting married, having children and, at the same time, they used slang and ironies related to forbidden aspects of sexuality. Story workshops can be helpful as tools in educational health practices, in order to work with peen
Resumo (dc.description.resumo)Este trabalho analisa uma intervenção em educação em saúde realizada por meio de oficinas de contadores de histórias com um grupo de adolescentes atendidos em um programa sócio-educativo, em Porto Alegre. O objetivo foi problematizar a sexualidade, a partir da leitura e elaboração de histórias pelos jovens. A análise dos dados pautou-se nos estudos de Michel Foucault. Os jovens manifestaram dificuldade em se comprometer com a proposta, referindo-se a si mesmos como aqueles que não são capazes de apreender. Nas conversas e nas histórias construídas, eles falaram das violências presentes no cotidiano: a pobreza, a fome, a droga, a vida na rua, o tratamento desigual que recebem na instituição. Nos repertórios se mesclaram padrões tradicionais sobre sexo/gênero, traduzidos no desejo de namorar, casar, ter filhos, ao mesmo tempo em que usaram gírias e ironias em relação aos aspectos proibidos da sexualidade. Oficinas de histórias podem ser de valia nas práticas de educação em saúde como ferramentas para trabalharpt_BR
Agência de fomento (dc.description.sponsorship)Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superiorpt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/2950
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio do Sinospt_BR
País da Instituição (dc.publisher.country)Brasilpt_BR
Departamento (dc.publisher.department)Escola de Saúdept_BR
Sigla da Instituição (dc.publisher.initials)UNISINOSpt_BR
Programa (dc.publisher.program)Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletivapt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)adolescentespt_BR
Assunto (dc.subject)sexualidadept_BR
Assunto (dc.subject)oficinas de históriaspt_BR
Assunto (dc.subject)adolescentsen
Assunto (dc.subject)sexualityen
Assunto (dc.subject)story workshopsen
Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq)Ciências da Saúdept_BR
Título (dc.title)Contadores de histórias: oficinas sobre sexualidade com adolescentespt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Dissertaçãopt_BR

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