Brinquedoteca UNIVATES: oportunizando a criação de materiais lúdicos através de oficinas

Autor(a) (dc.contributor.author)Maso, Milena
Autor(a) (dc.contributor.author)Horn, Cláudia Inês
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/2377947405423153pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/8019717665577672pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-06-06T16:47:53Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-06-06T16:47:53Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Este trabalho tem como objetivo apresentar as oficinas lúdicas que foram desenvolvidas nos anos de 2016 e 2017, no Laboratório de Ensino Brinquedoteca da Universidade do Vale do Taquari Univates. Há 18 anos, foi criado o Laboratório de Ensino Brinquedoteca Univates com o intuito de promover atividades lúdicas que possibilitem pensar, repensar e estimular atividades que envolvam o brincar com crianças, adolescentes e adultos. Cunha (2001, p.16), afirma que a “Brinquedoteca é um espaço criado para favorecer a brincadeira”, ou seja, é um ambiente que além de oferecer um variado acervo de jogos e brinquedos, resgata a fantasia e alimenta o potencial cultural. Ao longo desses anos, a Brinquedoteca tornou-se uma referência para funcionários e acadêmicos dos cursos de graduação e pós-graduação da Instituição, bem como à comunidade em geral, os quais usufruem o ambiente para estudar, pesquisar, testar metodologias e materiais lúdicos. Também as escolas de Educação Básica da região podem explorar este espaço lúdico, agendando seus horários e vivenciando o brincar com todo o acervo lúdico que oferecemos. Além disso, é um ambiente no qual crianças e adultos podem explorá-lo, despertando a imaginação, o faz de conta, a criatividade e valorizando o brincar através da vivência com jogos, brinquedos, livros infantis e materiais específicos de caráter simbólico. Como é citado por Santos, Falar sobre Brinquedoteca é também desvincular o lúdico da infância, pois jogos e brinquedos não são privilégios somente das crianças, embora o brinquedo seja considerado a essência da infância. É preciso pensar na Brinquedoteca como um espaço que contemple todas as etapas do desenvolvimento humano, independente da idade cronológica das pessoas, pois ela envolve as crianças, os jovens, os adultos e os idosos e, portanto, a educação, o trabalho e a vida.” (SANTOS, 2000,p.58).pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8275
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Brinquedotecapt_BR
Assunto (dc.subject)Oficinaspt_BR
Assunto (dc.subject)Confecçãopt_BR
Assunto (dc.subject)Brinquedospt_BR
Assunto (dc.subject)Jogospt_BR
Título (dc.title)Brinquedoteca UNIVATES: oportunizando a criação de materiais lúdicos através de oficinaspt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Resumo de eventopt_BR

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