Corrupção, moral e ética na profissão contábil: um estudo com alunos do curso de ciências contábeis

O presente estudo investiga o grau de entendimento de alunos do curso de graduação em Ciências Contábeis de uma universidade privada da Região Metropolitana de Porto Alegre (RS), sobre a relação entre moral e ética, e o objetivo principal da contabilidade. Para tanto, desenvolveu-se uma pesquisa aplicada; quali-quanti; descritiva e de campo, submetida à uma amostra de 51 (cinquenta e um) alunos, com predomínio de respondentes do gênero feminino, de faixa etária entre 21 e 30 anos e, com mais de cinco anos de experiência na atividade contábil. Os resultados do estudo revelam que a grande maioria dos respondentes possui um bom entendimento acerca de que o conceito de moral se refere a como devemos agir; que ética pode ser entendida como uma avaliação das consequências das condutas individuais na convivência; que o fenômeno da corrupção é consequência direta da fraca formação da nossa sociedade. Ainda, os resultados do estudo permitem constatar que os respondentes têm clareza que é responsabilidade da contabilidade registrar de forma fiel a essência das transações econômicas efetuadas por uma entidade, e que o seu objetivo principal é produzir informações e oferecê-las a sociedade; e que essas informações devem refletir de forma precisa os eventos econômicos registrados. Por fim, o estudo revelou que os respondentes têm um bom grau de entendimento que o enfoque ético à contabilidade dá ênfase, principalmente, aos conceitos de justiça.