Instigando a arriscar: proposição de um método narrativo pelo design para a exploração em cenários

Orientador(a) (dc.contributor.advisor)Scaletsky, Celso Carnos
Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes)http://lattes.cnpq.br/6525779922201302pt_BR
Autor(a) (dc.contributor.author)Ruiz, Tássia
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/2207628646815236pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2022-10-14T17:45:38Z
dc.date.available (dc.date.available)2022-10-14T17:45:38Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2022-08-22
Resumo (dc.description.resumo)Esta tese busca tensionar a visão de mitigação das incertezas presente nos métodos de construção de cenários em design. O objetivo é propor um método narrativo imaginativo-especulativo de construção de cenários como parte de um agir processual em design que instiga o projetista a explorar e experienciar outras leituras de mundo pelas narrativas ficcionais, em especial, pautadas pelo gênero Ficção Científica. A relevância desta abordagem está na busca de inovação metodológica, em que a processualidade não é motivada por mundos possíveis ou por especulações que se ancoram à necessidade de tornar as visões de futuro plausíveis de materialização. Pensar o futuro próximo ao limiar literário o torna um artifício para explorar os caminhos que são construídos no decorrer da experiência pela narrativa, cujas consequências são oportunidades para obter outras leituras de mundo. O método de pesquisa é marcado por dois movimentos, um primeiro teórico que visa aprender com a revisão de literatura e construir um primeiro enquadramento teórico que orienta, mas não aprisiona, os caminhos desta tese. E, um segundo, concomitante ao primeiro, pautado pela pesquisa-ação, cuja natureza exploratória e qualitativa da pesquisa é abordada como um processo cíclico de aprendizagem e evolução para o método de design. Os ciclos de pesquisa-ação seguem três procedimentos: um momento de reflexão sobre o ciclo anterior e planejamento para a ação prática; um momento de atuação no workshop para a construção de narrativas, que conta com designers e não-designers; e um último de feedback destinado aos questionamentos finais sobre as percepções dos sujeitos. O segundo procedimento de cada ciclo, o workshop, é tratado pela análise de protocolo. Ao final da pesquisa, descobre-se que narrar em mundos ficcionais não é uma experiência tão facilmente obtida. Os projetistas precisaram de auxílio para se desprender da ancoragem linear e racional que permeia o processo de construção de cenários. Como resultado, além da proposição do método que enfatiza em seus momentos a metáfora do viajante que constrói caminhos ao caminhar, também foram criadas ferramentas tais como cartas especulativas que contribuem para que os projetistas se permitam imaginar e especular com a Ficção Científica. Ficcionalizar gerou um processo interpretativo entre mundos e permitiu re(pensar) as experiências prévias dos projetistas por meio da linguagem simbólica.pt_BR
Agência de fomento (dc.description.sponsorship)Nenhumapt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/11892
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
País da Instituição (dc.publisher.country)Brasilpt_BR
Departamento (dc.publisher.department)Escola da Indústria Criativapt_BR
Sigla da Instituição (dc.publisher.initials)Unisinospt_BR
Programa (dc.publisher.program)Programa de Pós-Graduação em Designpt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Cenáriospt_BR
Assunto (dc.subject)Processo de designpt_BR
Assunto (dc.subject)Narrativas ficcionaispt_BR
Assunto (dc.subject)Mundos ficcionaispt_BR
Assunto (dc.subject)Ficção científicapt_BR
Assunto (dc.subject)Riscopt_BR
Tema (CNPq) (dc.subject.cnpq)ACCNPQ::Ciências Sociais Aplicadas::Desenho Industrialpt_BR
Título (dc.title)Instigando a arriscar: proposição de um método narrativo pelo design para a exploração em cenáriospt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Tesept_BR

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