Uso da tempestade cerebral como estratégia de ensino: uma reflexão sobre a iniciação à docência na área da saúde
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Universidade do Vale do Rio dos Sinos
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Agência de fomento
Resumo
Este estudo possui como objetivo compartilhar uma reflexão sobre a aplicação da estratégia de ensino Tempestade Cerebral como experiência de iniciação à docência na área da saúde.
Tema (CNPq)
Tipo de arquivo
Tese