Reutilização de resíduos sólidos: uma ferramenta pedagógica para a redução do consumo

Autor(a) (dc.contributor.author)Rocha, Camille Silveira Rolante da
Autor(a) (dc.contributor.author)Dias, Dennis Samuel Gamarra
Autor(a) (dc.contributor.author)Bitello, Fernanda Furquim
Autor(a) (dc.contributor.author)Delgado, José Eduardo Aquino
Autor(a) (dc.contributor.author)Rezendes, Mônica de
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/1203749248251455pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/9574233961800843pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/7153407036859839pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-06-06T21:06:39Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-06-06T21:06:39Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)Sabe-se que, atualmente, a população mundial tem aumentado significativamente em um pequeno intervalo de tempo e, junto ao determinado fato, a cultura do consumismo paralela ao descarte árduo e simultâneo. A contingente demanda populacional associada à concentração em áreas urbanas demandam maior utilização dos recursos ecossistêmicos para fins de sobrevivência, entretanto, a busca pelo consumismo excessivo – hoje, culturalizado – tem se estabelecido e se desenvolvido mediante tamanha demanda (GODECKE, NAIME e FIGUEIREDO, 2012). Devido à extração e utilização desenfreada dos recursos naturais para o fomento do sistema consumista e capitalista, bem como o descarte excessivo de resíduos sólidos pós-consumo, tem gerado vasta sobrecarga sobre os ecossistemas, desencadeando principalmente a perda da biodiversidade por ingestão de resíduos e habitat degradado; e a escassez e contaminação de recursos naturais. De acordo com a WWF (2014), entre 1970 e 2010, perdeu-se mais de 50% da biota mundial de vertebrados, isto é, a quantidade de mamíferos, aves, répteis, anfíbios e peixes é, em média, a metade do que havia há 40 anos atrás. No que se refere aos resíduos sólidos, a abrangência dos aspectos e impactos ambientais pode ser compreendida a partir dos volumes de geração dos mesmos, associados ao nível de eficácia do seu gerenciamento e aos danos que podem acarretar (GODECKE, NAIME e FIGUEIREDO, 2012).pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8302
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)Reciclagempt_BR
Assunto (dc.subject)Reutilizaçãopt_BR
Assunto (dc.subject)Educaçãopt_BR
Título (dc.title)Reutilização de resíduos sólidos: uma ferramenta pedagógica para a redução do consumopt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Tesept_BR

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