Utilização de jogo digital como instrumento avaliativo da aprendizagem do ensino de biologia

Autor(a) (dc.contributor.author)Souza, Henrique Pasinato de
Autor(a) (dc.contributor.author)Col, Natália Dallavechia de
Autor(a) (dc.contributor.author)Pasinato, Grasiela
Autor(a) (dc.contributor.author)Azevedo Filho, Wilson Sampaio de
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/9094020355567074pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/9312842848712012pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/5766593821578215pt_BR
Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes)http://lattes.cnpq.br/0827641444472863pt_BR
Data de Disponibilização (dc.date.accessioned)2019-04-26T19:46:14Z
dc.date.available (dc.date.available)2019-04-26T19:46:14Z
Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued)2017-12-13
Resumo (dc.description.resumo)A atividade realizada teve como objetivo avaliar os conhecimentos dos discentes na área de estudo da célula (citologia), através de um quiz interativo (jogo de perguntas e respostas) desenvolvido pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na Universidade de Caxias do Sul (PIBID/UCS) no Colégio Estadual Imigrante, utilizando a ferramenta virtual “Kahoot”.pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II ENLICSUL, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)II PIBID/UNISINOS, 2017pt_BR
Nome do evento (dc.event.title)Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivaspt_BR
URI (dc.identifier.uri)http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7899
Idioma (dc.language)pt_BRpt_BR
Nome da instituição (dc.publisher)Universidade do Vale do Rio dos Sinospt_BR
Direitos de acesso ao documento (dc.rights)openAccesspt_BR
Assunto (dc.subject)PIBID/UCSpt_BR
Assunto (dc.subject)Ensino médiopt_BR
Assunto (dc.subject)Biologiapt_BR
Assunto (dc.subject)Kahootpt_BR
Título (dc.title)Utilização de jogo digital como instrumento avaliativo da aprendizagem do ensino de biologiapt_BR
Tipo de arquivo (dc.type)Trabalho apresentado em eventopt_BR

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