O trabalho do(a) pedagogo(a) no enfrentamento da vulnerabilidade social: um estudo de caso sobre o SCFV do CRAS de Nova Hartz/RS
| Nível educacional (dc.audience.educationLevel) | Graduação | pt_BR |
| Orientador(a) (dc.contributor.advisor) | Provin, Priscila | |
| Lattes Orientador(a) (dc.contributor.advisorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6256827798569644 | pt_BR |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Gomes, Natália da Silva | |
| Curso (dc.curso) | Pedagogia | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2025-05-29T18:53:12Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2025-05-29T18:53:12Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2024-07-05 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | O presente trabalho tem como objetivo pesquisar e apresentar a importância do trabalho do(a) pedagogo(a) no enfrentamento da vulnerabilidade social a partir da atuação desse profissional em um espaço de educação não formal. Dessa forma, os conceitos centrais da pesquisa são vulnerabilidade social, pedagogia e educação não formal. A partir disso, apresenta-se um estudo de caso sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos do município de Nova Hartz/RS. Alguns dos autores que trabalham com tais conceitos e que são citados nesta pesquisa são Libâneo (2001), Gohn (2006), Frison (2004), Ferreira (2016) e Santos (2017), entre outros. As análises produzidas evidenciam uma expressiva falta de conhecimento sobre a importância da educação social e sobre a relevância do trabalho do(a) pedagogo(a) frente a crianças em situação de vulnerabilidade. Ademais, permitem uma compreensão profunda acerca do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos, entendendo tal serviço de Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social como um dos principais fatores que contribuem para a quebra do ciclo de vulnerabilidade social. | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13623 | |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação não formal | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Pedagogia social | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Vulnerabilidade social | pt_BR |
| Título (dc.title) | O trabalho do(a) pedagogo(a) no enfrentamento da vulnerabilidade social: um estudo de caso sobre o SCFV do CRAS de Nova Hartz/RS | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | TCC | pt_BR |
Arquivos
Pacote original
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- Natália Da Silva Gomes.pdf
- Tamanho:
- 286.38 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descrição:
- trabalho_pedagogo
Licença do pacote
1 - 1 de 1
Carregando...
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 2.12 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: