Design estratégico, intêligencia emocional e a criança: aplicando o design positivo na compreensão das emoções desde a infância

As emoções apresentam-se de forma inata e universal nos indivíduos. Experimentá-las está no cerne do ser humano. Desempenhando um papel decisivo no que se refere a um desenvolvimento emocional e psíquico saudável, em especial na idade pré-escolar, quando o indivíduo está formando sua identidade, personalidade e individualidade. Para que isso ocorra, torna-se necessária a compreensão e comunicação correta das próprias emoções, intitulada de inteligência emocional.O presente trabalho tem como objetivo investigar o universo das emoções,especialmente no que se refere ao seu diagnóstico na infância, a fim de explorar as possibilidades de atuação do Design Estratégico nesta temática. Diante da complexidade do cenário vislumbrado, optou-se por utilizar a abordagem metaprojetual, dadas as condições que tal metodologia oferece para reunir, identificar e analisar as informações obtidas e, desta forma, compor um conhecimento amplo do problema de projeto. A partir das pesquisas realizadas, sugere-se que a melhor forma de apresentar o objeto de pesquisa escolhido é inseri lo na realidade da criança, de forma analógica e interativa. Para isso, utilizou-se das ferramentas da aprendizagem ativa e do Design Positivo para possibilitar a execução da autonomia infantil, aliada à exploração motora e cognitiva ao desenvolver a inteligência emocional dos pequenos.