Projetos PIBID e LABCI: trilha ecológica como proposta de aprendizagem

Durante muito tempo as trilhas serviram como um recurso de comunicação entre o homem e a natureza, após estes trechos deixaram de ser um cenário e passaram a suprir a necessidade de deslocamento em busca de alimento e água (CARVALHO & BÓÇON, 2004). Através de trilhas, é possível o desenvolver nas crianças e nos jovens uma consciência dinâmica de conservação ambiental, com maior consistência em sua preservação (BELART, 1978).