Esportes radicais: um relato de experiência subprojeto Educação Física- PIBID FURB – Blumenau
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Koepp, Roseli | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Souza, Ana Paula Nonato de | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Pereira, Jennifer Ricardo | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Bahr, Marcos Aurélio | |
| Autor(a) (dc.contributor.author) | Fontes, Patrícia Neto | |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/6783700621293994 | pt_BR |
| Autor(a) Lattes (dc.contributor.authorLattes) | http://lattes.cnpq.br/2034981862003846 | pt_BR |
| Data de Disponibilização (dc.date.accessioned) | 2019-06-05T16:43:31Z | |
| dc.date.available (dc.date.available) | 2019-06-05T16:43:31Z | |
| Data da defesa / Data do evento (dc.date.issued) | 2017-12-13 | |
| Resumo (dc.description.resumo) | Os Esportes Radicais nos parece ser pouco estimulado no ambiente escolar, pois ao nos inserirmos nas escolas para a realização de estágios, temos a percepção de que o conteúdo mais tratado nas aulas de Educação Física ainda são os esportes tradicionais. Também percebemos que existem justificativas para não realizar esta prática tais como a falta de conhecimento, medo do aluno se machucar, não haver material e espaço disponível. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (BRASIL, 2017) trata as Práticas Corporais de Aventura como uma unidade temática, podendo ser na natureza ou urbanas. As Diretrizes Curriculares Municipais de Blumenau contemplam os esportes radicais como esportes complementares, devendo ser inseridos preferencialmente a partir do quarto ano, “com a utilização dos mais variados implementos e da exploração das possibilidades de movimentos estimulam e propiciam a vivência de ações desafiadoras, valorizando efetivamente o desempenho sem qualquer intenção de perfeição (técnica)” (BLUMENAU, 2012, p. 268) Este trabalho tem como objetivo relatar uma experiência de iniciação a docência de acadêmicos do curso de licenciatura em Educação Física, com esportes radicais na Educação Básica na rede pública municipal de Blumenau-SC. | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II ENLICSUL, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | II PIBID/UNISINOS, 2017 | pt_BR |
| Nome do evento (dc.event.title) | Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas | pt_BR |
| URI (dc.identifier.uri) | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8246 | |
| Idioma (dc.language) | pt_BR | pt_BR |
| Nome da instituição (dc.publisher) | Universidade do Vale do Rio dos Sinos | pt_BR |
| Direitos de acesso ao documento (dc.rights) | openAccess | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Educação física | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | PIBID | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Esportes radicais | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Concepções abertas | pt_BR |
| Assunto (dc.subject) | Iniciação a docência | pt_BR |
| Título (dc.title) | Esportes radicais: um relato de experiência subprojeto Educação Física- PIBID FURB – Blumenau | pt_BR |
| Tipo de arquivo (dc.type) | Resumo de evento | pt_BR |
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